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Desde: 22/07/2005      Publicadas: 9      Atualização: 26/08/2005

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 Educação
  26/08/2005
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A evolução da tecnologia e o seu impacto na escola
O clima de expectativa,de euforia , de mudanças que a utilização dois diferentes instrumentos tecnológicos provoca diariamente é permeado de muitos questionamentos: é a escola capaz de integrar todas essas tecnologias? Explorar todas as possibilidades? O professor como figura facilitadora para a busca da diversidade está capacitado para tal façanha? Nossos alunos preparados para filtrar criticamente tantas informações?
SPA0502_ I - ATIVIDADE DE REFLEXÃO A evolução da tecnologia e o seu impacto na escola O clima de expectativa,de euforia , de mudanças que a utilização dois diferentes instrumentos tecnológicos provoca diariamente é permeado de muitos questionamentos: é a escola capaz de integrar todas essas tecnologias? Explorar todas as possibilidades? O professor como figura facilitadora para a busca da diversidade está capacitado para tal façanha? Nossos alunos preparados para filtrar criticamente tantas informações? A presença do computador e o advento da Internet (capaz de unir pontos tão distantes) deve ser mais um recurso que a escola dispõe ( não todas) a fim de promover a inclusão. A educação tem ganho diferentes modalidades de ensino e o professor deve se preparar , pois também é componente fundamental para a busca de uma educação de qualidade a ser oferecida. Sua formação deve ser contínua já que novos instrumentos tecnológicos fazem parte do dia-a-dia de nossas escolas também. O computador é mais umas das possibilidades de interação entre as pessoas. Desde a criação do livro ata a internet, a busca da democratização do ensino é ponto fundamental. Entretanto, as propostas de modernização da educação nem sempre têm alcançado o sucesso esperado. É preciso explorar e construir o conhecimento segundo as necessidades de seu desenvolvimento. A tecnologia nos força a fazer coisas novas, criar condições de aprendizagem. O professor assume hoje papéis diferentes, mas é necessário que esteja preparado para executá-los mudando sua postura e mentalidade diante dessa realidade. Provocar impacto significativo na qualidade da formação e da prática do professor só será possível se nele, como pessoa e profissional, também houver investimentos significativos proporcionando-lhe meios para que possa facilitar a apropriação das novas tecnologias e seu uso como instrumento de transformação Junto com os alunos, de o professor chegar ao objetivo proposto na utilização dessa, ou de quaisquer outras ferramentas para serem utilizadas, negociando o interesse dos alunos, adequando "o à realidade, mantendo-se aberto para novas possibilidades, que muitas vezes é o próprio aluno quem traz, A cumplicidade na construção do conhecimento deve manter-se aberto por toda a caminhada. Devem juntos, professor e alunos, apropriar-se de novas estratégias para enriquecer o cotidiano escolar. Cabe ao professor ser o observador da evolução dos educandos , hoje parceiros . E preciso planejar cada passo da proposta de trabalho e sutilmente adapta-lo a realidade escolar. Todas essas modificações e muitas outras são esperadas por todos, mas também não podemos esquecer de mencionar que o bom desempenho do laboratório de informática está atrelado também a uma boa dose do " jeitinho" pois muitas vezes não pode-se contar com todas a máquinas, o número de alunos deve ser negociado, e outros pequenos problemas , que chateiam , mas que podemos superar.
  Autor:   Geridiana A. da Silva


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